第18章 字
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第18章 字
忽的，九思軒安靜下來，風在此間也不流動，下人們也站成了一棵樹，無論從裏往外看，還是從外往裏看，都是一片靜謐。
“伯伯！”莫聆風的叫聲甚是響亮，震得人的心都在胸膛裏一個猛跳，“我寫了字！”
趙世恒立刻露出一個笑臉，伸出手摸摸她的腦袋：“聆風懂事了，伯伯心裏高興。”
莫聆風指指點點，告訴趙世恒哪個字是自己寫的，哪個字是程廷寫的，哪個字是鄔瑾寫的。
趙世恒頗具耐心，順著她的手指一一看過：“你寫的好極了。”
程廷伸出腦袋，忍不住道：“當真？”
趙世恒看他一眼，頃刻之間變了臉，程廷打個哆嗦，默默把腦袋縮了回去。
莫聆風又問：“那他們兩個的好不好？”
趙世恒挑出程廷的草書：“不好。”
隨後他挑出鄔瑾的正楷：“最差。”
程廷瞪大了眼睛，滿臉不敢置信，手指悄悄一戳莫聆風後背，小聲道：“你家請的先生怎麽是個睜眼瞎？”
此處不是州學，學子多，先生少，屋內本就安靜，他說的話立刻傳入了趙世恒耳中。
趙世恒居高臨下看他一眼：“你覺得我說錯了？”
他眼中有種平靜的黑暗，仿佛是見過了世間最好的，又忽然墮入深淵，領略過兩重風景後，看任何人，任何事，都再生不起波瀾。
程廷讓他一眼看的頭皮發麻，連連擺手：“沒有，先生真是慧眼識珠，比州學裏的先生強多了。”
趙世恒搖頭一笑，問鄔瑾：“你也覺得我眼瞎嗎？”
鄔瑾也是詫異，但是聽趙世恒說話時，他用心分辨過，趙世恒並非故意為難他，而是真的這麽認為，因此認真道：“學生愚昧，不解其意，請先生賜教。”
趙世恒盯著他的臉，見他容色始終恭敬謙卑，眼跟心連在一起，通透敞亮，氣度是他自己都不知道的清和正，暗自滿意。
“既然你們已經寫了字，第一堂課，就說說字。”趙世恒走到孔聖人像前，在玫瑰椅上坐下。
他高坐椅上，三位學生正坐於地，仰望於他，使得他面目越發高深莫測，在燭火下陰晴不定，威嚴重重。
“鄔瑾的字，太怯，不敢下筆，處處掣肘，因此只能寫小字，不敢寫大字，然而小字又無大字之體格氣勢。”
“縱然鄔瑾勤勉，將字寫的十分漂亮，仍然難掩其怯，若是發解試，百中取一，倒是能過，可若是想過省試，難，究其原因，便是所用的紙筆低劣不堪，致使他縮手縮腳，長此以往，字也跟著怯了起來。”
他語氣淡然，聲音不輕不重，然而振聾發聵，驚雷似的在鄔瑾頭頂炸開。
在州學裏，他的字中規中矩，從未有講郎提過此事。
而趙世恒一眼便看出了他字裏的不足，連緣由都講的明白。
趙世恒從方桌上的筆架山上取出一管宣城諸葛筆，亮給三人看：“世人都說白屋出公卿，實則不然，用此寶帚勁毫，可添其字之勁妙，若用雞毛筆，不足兩百字，必敗之。”
程廷這回認為趙世恒不是睜眼瞎了，而且比州學裏的先生更有學問，壯著膽子問：“那字要寫成什麽樣才算好？”
“墨。”趙世恒提筆道。
鄔瑾立刻起身，走至方桌邊，卷起寬袖，端正姿勢，平直持著墨條，垂直磨動。
待墨好後，他鋪開紙，趙世恒提筆蘸墨，書了一個“田”字正楷。
字是大字，規矩整齊，猶如楷樹之枝幹，挺直不屈曲，一眼便能看出是好字。
趙世恒收了筆，吩咐鄔瑾：“花廳中有把刻刀，叫人取了來，去紙存墨。”
鄔瑾點頭應下，往外走時，莫聆風按捺不住，一躍而起，跑到鄔瑾腿邊，跟著出入，險些絆倒鄔瑾。
程廷躍躍欲試，然而不敢站起來，只能把脖子抻的極長，看著鄔瑾一絲不茍的將字刻下，見那字分毫未損時，自己也跟著松了口氣。
趙世恒隨意支使著自己的學生：“把那兩支燭熄掉。”
程廷蹦起三尺高，跑去熄掉蠟燭，又一溜煙上前，和莫聆風一左一右地依偎著鄔瑾。
屋子裏只剩下一根蠟燭，光線立刻變得昏暗不明，只有香案上那一點燭火發出盛大的光。
趙世恒捏著刻下來的“田”字，放置於燈後，字和他的影子都投於白墻之上，而後，他捏著字往後挪動，墻上的黑影也跟著越來越小。
莫、程二人統一的歪著腦袋，滿臉疑惑。
而鄔瑾一瞬不瞬地盯著字，兩眼放光——趙世恒的楷書，非常精妙。
簡單一個字，由大縮到指甲蓋大小，那轉折、提鉤等筆鋒依舊是清晰可見，結密無間！
趙世恒收了神通，令他們點起燭火，讓他們坐回去：“作大字要如小字，而作小字要如大字，就是好字。”
他雙手張開，一甩長袖，手肘放置於方桌上，以手撐著額頭，架腿而坐：“今日，你們二位大學生就練字吧，字帖麽，滿墻都是。”
程廷張口結舌：“沒、沒了？那麽多課呢？”
州學裏一日要上的課漫長的他困倦不堪，莫府則簡陋到令他害怕——在不久的將來，他可能會變的目不識丁。
趙世恒不以為意：“無用之術，不學也罷。”
鄔瑾深吸一口氣，把自己激蕩飽脹的心緒壓下去。
在州學最後一日，他特地去看過州學記載的各科三鼎，其中提起趙世恒時，只有一句：“天下之能事畢矣也。”
既然趙世恒說是無用之術，那他要教的術，一定是聞所未聞。
鄔瑾沈下心去，開始練字，耳邊時而有聲，乃是趙世恒在教莫聆風《三字經》，漸漸的，他入了神，這聲音就模糊起來。
筆是寶帚，墨是潘家墨，紙是褾褙青紙，硯是瓦硯，俱是好物。
他在臨摹墻上所掛的一副柳公楷書。
臨完一貼，他凝神看自己的字，確實是局縮過當，有蜷縮之感。
看過之後，他再細看柳公之字，揣摩其“側、掠、啄、提”，而後再行改過。
不知過了多久，他轉動酸痛的手腕，鼻尖忽然聞到飯菜香氣，肚子裏猛地發出一串長鳴。
午時了。
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趙世恒立刻露出一個笑臉，伸出手摸摸她的腦袋：“聆風懂事了，伯伯心裏高興。”
莫聆風指指點點，告訴趙世恒哪個字是自己寫的，哪個字是程廷寫的，哪個字是鄔瑾寫的。
趙世恒頗具耐心，順著她的手指一一看過：“你寫的好極了。”
程廷伸出腦袋，忍不住道：“當真？”
趙世恒看他一眼，頃刻之間變了臉，程廷打個哆嗦，默默把腦袋縮了回去。
莫聆風又問：“那他們兩個的好不好？”
趙世恒挑出程廷的草書：“不好。”
隨後他挑出鄔瑾的正楷：“最差。”
程廷瞪大了眼睛，滿臉不敢置信，手指悄悄一戳莫聆風後背，小聲道：“你家請的先生怎麽是個睜眼瞎？”
此處不是州學，學子多，先生少，屋內本就安靜，他說的話立刻傳入了趙世恒耳中。
趙世恒居高臨下看他一眼：“你覺得我說錯了？”
他眼中有種平靜的黑暗，仿佛是見過了世間最好的，又忽然墮入深淵，領略過兩重風景後，看任何人，任何事，都再生不起波瀾。
程廷讓他一眼看的頭皮發麻，連連擺手：“沒有，先生真是慧眼識珠，比州學裏的先生強多了。”
趙世恒搖頭一笑，問鄔瑾：“你也覺得我眼瞎嗎？”
鄔瑾也是詫異，但是聽趙世恒說話時，他用心分辨過，趙世恒並非故意為難他，而是真的這麽認為，因此認真道：“學生愚昧，不解其意，請先生賜教。”
趙世恒盯著他的臉，見他容色始終恭敬謙卑，眼跟心連在一起，通透敞亮，氣度是他自己都不知道的清和正，暗自滿意。
“既然你們已經寫了字，第一堂課，就說說字。”趙世恒走到孔聖人像前，在玫瑰椅上坐下。
他高坐椅上，三位學生正坐於地，仰望於他，使得他面目越發高深莫測，在燭火下陰晴不定，威嚴重重。
“鄔瑾的字，太怯，不敢下筆，處處掣肘，因此只能寫小字，不敢寫大字，然而小字又無大字之體格氣勢。”
“縱然鄔瑾勤勉，將字寫的十分漂亮，仍然難掩其怯，若是發解試，百中取一，倒是能過，可若是想過省試，難，究其原因，便是所用的紙筆低劣不堪，致使他縮手縮腳，長此以往，字也跟著怯了起來。”
他語氣淡然，聲音不輕不重，然而振聾發聵，驚雷似的在鄔瑾頭頂炸開。
在州學裏，他的字中規中矩，從未有講郎提過此事。
而趙世恒一眼便看出了他字裏的不足，連緣由都講的明白。
趙世恒從方桌上的筆架山上取出一管宣城諸葛筆，亮給三人看：“世人都說白屋出公卿，實則不然，用此寶帚勁毫，可添其字之勁妙，若用雞毛筆，不足兩百字，必敗之。”
程廷這回認為趙世恒不是睜眼瞎了，而且比州學裏的先生更有學問，壯著膽子問：“那字要寫成什麽樣才算好？”
“墨。”趙世恒提筆道。
鄔瑾立刻起身，走至方桌邊，卷起寬袖，端正姿勢，平直持著墨條，垂直磨動。
待墨好後，他鋪開紙，趙世恒提筆蘸墨，書了一個“田”字正楷。
字是大字，規矩整齊，猶如楷樹之枝幹，挺直不屈曲，一眼便能看出是好字。
趙世恒收了筆，吩咐鄔瑾：“花廳中有把刻刀，叫人取了來，去紙存墨。”
鄔瑾點頭應下，往外走時，莫聆風按捺不住，一躍而起，跑到鄔瑾腿邊，跟著出入，險些絆倒鄔瑾。
程廷躍躍欲試，然而不敢站起來，只能把脖子抻的極長，看著鄔瑾一絲不茍的將字刻下，見那字分毫未損時，自己也跟著松了口氣。
趙世恒隨意支使著自己的學生：“把那兩支燭熄掉。”
程廷蹦起三尺高，跑去熄掉蠟燭，又一溜煙上前，和莫聆風一左一右地依偎著鄔瑾。
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莫、程二人統一的歪著腦袋，滿臉疑惑。
而鄔瑾一瞬不瞬地盯著字，兩眼放光——趙世恒的楷書，非常精妙。
簡單一個字，由大縮到指甲蓋大小，那轉折、提鉤等筆鋒依舊是清晰可見，結密無間！
趙世恒收了神通，令他們點起燭火，讓他們坐回去：“作大字要如小字，而作小字要如大字，就是好字。”
他雙手張開，一甩長袖，手肘放置於方桌上，以手撐著額頭，架腿而坐：“今日，你們二位大學生就練字吧，字帖麽，滿墻都是。”
程廷張口結舌：“沒、沒了？那麽多課呢？”
州學裏一日要上的課漫長的他困倦不堪，莫府則簡陋到令他害怕——在不久的將來，他可能會變的目不識丁。
趙世恒不以為意：“無用之術，不學也罷。”
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在州學最後一日，他特地去看過州學記載的各科三鼎，其中提起趙世恒時，只有一句：“天下之能事畢矣也。”
既然趙世恒說是無用之術，那他要教的術，一定是聞所未聞。
鄔瑾沈下心去，開始練字，耳邊時而有聲，乃是趙世恒在教莫聆風《三字經》，漸漸的，他入了神，這聲音就模糊起來。
筆是寶帚，墨是潘家墨，紙是褾褙青紙，硯是瓦硯，俱是好物。
他在臨摹墻上所掛的一副柳公楷書。
臨完一貼，他凝神看自己的字，確實是局縮過當，有蜷縮之感。
看過之後，他再細看柳公之字，揣摩其“側、掠、啄、提”，而後再行改過。
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